Обсуждались вопросы:
- школа как социальный институт, призванный обеспечивать учащимся качественное образование и соответствующие условия их личностного и гражданского становления;
- роль семьи в обеспечении прав ребенка на качественное образование, личностное развитие и гражданское самоопределение;
- статус школьного учителя — гаранта прав ребенка;
- проблемы взаимодействия семьи и школы в обеспечении прав ребенка: взгляд родителя;
- права и свободы ребенка в школе.
Одновременно со «взрослым» круглым столом работал «детский», где обсуждались те же проблемы, но с другой позиции: «Права и свободы ребенка: взгляд учащегося».